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得到錄取通知的那刻，也意味著自己即回到校園，站在講台上，大展身手一番。以往所學的教學原理，甚至是許多自我的期許、經營的理念都得以實踐。
身為老師，特別是這個時代，真的和讀書時期的我們，有很大的不同之處。
而新老師究竟該如何自我定位？相信每個人都會有不同的答案。
也許有人想走佛系教師，有人想走熱血教頭，每種教師都會有人喜歡，也都會面臨不同的問題。重點是：你的人格特質是什麼？你是如何自我定位，又想帶給學生什麼？這恐怕也不是一兩天能夠清楚建立的。
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